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研讀新課標,提升備課力丨瀘縣李剛明名師工作室開展第十一次集中培訓活動
作者:瀘二外 發布時間:2023-11-14 訪問量:800
11月10日,瀘縣李剛明名師工作室第十一次集中培訓活動在瀘二外舉行。本次活動的主題是瀘縣青優課展評觀摩學習、《初中英語教師備課能力的提升策略研究》課題研究和《2022版英語課標解讀》?;顒佑晒ぷ魇翌I銜人李剛明主持。
瀘縣二中初中部教師熊輝婷以外研版教材為基礎,展示了一堂氛圍生動,內容豐富的閱讀課,讓工作室成員認識到備課能力的重要性。
瀘縣二中教師王嬌作《初中英語新課標核心素養下課例解讀》專題講座。她從解構新課標整體框架的新變化出發,探討新課標的教學新思路,剖析新課標核心素養與教材之間的結合,以及如何通過備課和課堂活動設計來提升核心素養。
瀘二外教師李剛明作《從備課到名師的歷練之路》專題講座。他提到,備課是站上講臺的鋪路石,要通過備課找出學生可能會遇到的學習難點和疑點,從而做到能更好地傳授知識和技能,協助學生學習和成長的深度思考。
瀘縣城北初級中學校教師歐國麗在《課堂提問技巧在初中英語教學中的作用與策略探討》專題講座中,對課堂提問的作用和課堂提問技巧的有效應用策略兩方面進行了深入分析。
瀘二外教師徐云梅作《項目思維與教師備課》專題講座。講座中,徐老師首先用一個案例引入,引發大家思考,究竟怎樣的學習和備課才能讓孩子的潛能得到最大發揮,并分享了項目式學習的模式及對老師備課的影響,讓學生能更好地發揮個人優勢。
教學不僅僅是知識的傳授,更重在學生能力的培養。在課堂上,老師要引領學生學習,每堂課有目標、有重點,老師要發揮自己的能動性,通過自己的努力幫助學生。